Prescolares
y primarias del sector Huajuapan arrancaron el ciclo escolar 2018-2019,
mientras que el resto de instituciones como son secundarias y escuelas privadas
regresarán a clases el 20 de agosto como lo marca el calendario escolar.
Miguel
Zurita Calixto, integrante de la Comisión Política de la Sección 22 en
Huajuapan, dijo que de manera simultánea más de mil preescolares y primarias en la región Mixteca estaban arrancando el
ciclo escolar, sin embargo las secundarias harán lo propio el próximo lunes.
El
también director de la escuela primaria Coronel Valerio Trujano en Huajuapan,
aseguró que con este ciclo escolar las instituciones educativas se integran al
Plan Alternativo de Educación en donde Oaxaca es pionero con un nuevo modelo,
el cual , podría ser aplicado en otras entidades del país.
Manifestó
que en este ciclo escolar las instituciones educativas enfrentan duros retos ,
pues, la sociedad está viviendo una crisis muy grave esto debido a la pérdida
de valores de la sociedad , la cual se refleja en la inseguridad, sobornó y la
corrupción.
Destacó
que “el objetivo que se planeta en el Plan Estatal para la Transformación Educativa
en Oaxaca es formar hombres críticos-analíticos de bien para la sociedad,
hemos comentado en diferentes ocasiones
que de muy poco ayuda a nuestro país o comunidad tener profesionistas muy
preparados , excelentes en conocimientos pero que son presa fácil de la corrupción
de la irresponsabilidad, del mal trato
que tienen que atender y este es uno de los retos de las instituciones educativas”.
Afirmó
que el modelo educativo que plantea la Sección 22 tiene como objetivo la transformación,
por lo que el alumno sólo aprende bajo un planteamiento teórico, sino en su
mayoría es práctico, analítico, lúdico y de actividades diversas que le
permiten involucrarse con la sociedad que lo rodea.
Especificó los alumnos del estado de Oaxaca han logrado
destacar en diferentes disciplinas siendo estudiantes de excelencia, por lo que
la entidad no se encuentra atrasadas, simplemente se aplica un modelo de
enseñanza diferente que permite al estuante ser más analítico en cada cuestión.
Explicó
que “también nos hemos encontrado con
que nuestros alumnos egresados de Oaxaca se van a otro estado y creen que reciben a alumnos atrasados , ignorantes y se
llevan la gran sorpresas de que muchos
de esos alumnos son los mejores de los grupos y las escuelas a donde llegan”.
Indicó
que los maestros de la Sección 22 tienen un gran compromiso con los alumnos y
padres de familia por lo que cumplirá el calendario escolar alternativo como se
marca.